保存选项以优异的成绩毕业文凭打开

Keeping+options+open+with+honors+diplomas

特点摄影:伊丽莎白·塞拉诺 - 学生参加在其关闭期间,试图完成的作业时间。最有功课的压倒性量由于更高级的课程。

由:伊丽莎白·塞拉诺和nealani埃利斯顿,评审人员

有人说进入加权类和保持良好的GPA对于高班级排名的压力是很困难的。然而,有可能是只具有高级等级的替代方案。而不是为更好GPA和/或班级排名竞争,学生们可以专注于得到一个荣誉文凭毕业时。

虽然它不是官员,已经提出和招生正在研究它。为什么这个文凭已经提出的原因是许多学生采取许多加权类尽可能和忽视采取与自己的兴趣或激情类,因为大多数未加权并且不允许较高的GPA从而班级排名会更低。

乔丹高级希格斯说,“我相信荣誉文凭是一个好主意,但新生甚至不知道什么荣誉类或他们如何能够从中受益。”

荣誉文凭还是有其不同的方面的要求:加权学分,GPA,平均成绩,学术诚信,远地点和项目。

在高中结束时,学生应该有加权类的14个学分。指导方针将是三个学分,每个大一,大二和大三的每个和大四四个学分。这样,学生可以用它来参加未加权的类所需要的剩余的点数,但会享受服用。

“荣誉文凭是做自己喜欢的事情的好办法,说:”高级kailynn帕金斯。但是也有一些不加权,如果这是他们的利益很多可以采取许多类。 (nealani埃利斯顿)

“我认为荣誉文凭]应该早就已经实施,”说,高级萨拉elouadi。 “这绝对是一个好主意,有利于培养学生更多的精力放在考虑他们享受既有趣类以及教育利益。”

因为在大学的标准,c的传球,这将是文凭相同的标准。还,最小4.0加权GPA的需要刚刚将是一个B的平均等级。没有低信号等级会产生很大的影响。学生需要学术诚信的清洁记录,以及。

荣誉顶峰的项目将是一个学习型的项目,需要由高年级的秋季学期完成。该项目将需要提交并提交给授勋评审委员会。这些项目也将呈现给观众外,并最终以一所学校主办的活动:做了日志的工作和时间,协议与导师,反射,和2条评论文档。

“它鼓励学生的兴趣,说:”大二洛根·斯托特。 “它鼓励他们引以自豪的是什么,他们觉得有趣,而不是试图把那些最值钱的GPA班”。

还是有很多的考虑和建议其他学校和APS正在此刻经历的介绍。